我校的線上教學(xué)從疫情以來已經(jīng)執(zhí)行過多次了，每天，我們每個(gè)任課老師都想盡各種辦法，不厭其煩的提醒，反饋各種學(xué)生問題，作業(yè)問題，但不得不說線上教學(xué)這種全新的學(xué)習(xí)方式，還是給了我們家長，學(xué)生一個(gè)巨大的沖擊，很多家長，學(xué)生遇到了不少難題，家長不懂怎么監(jiān)督指導(dǎo)孩子開展線上教學(xué)，學(xué)生不懂怎么管好自己，堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)……怎么辦呢？2022年4月1日晚7:00，我們20級6班開展了此次以線上學(xué)習(xí)，我們攜手同行為主題的線上家長會，希望通過這次家長會讓我們家校之間更好地溝通交流，以便與接下來教學(xué)活動的開展。
此次的家長會主要內(nèi)容包括三方面內(nèi)容。第一個(gè)方面是指導(dǎo)家長科學(xué)的認(rèn)識疫情。第二方面重點(diǎn)介紹我校線上教學(xué)的實(shí)施與對學(xué)生提出的要求。第三個(gè)方面，是給家長提出的建議。
一、正確認(rèn)識疫情:
目前我國各省新冠疫情主要為奧密克戎毒株為主，家庭發(fā)病率15.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于德爾卡病毒，單從癥狀上比德爾卡更加溫和。一般癥狀多為乏力，咽痛，也有發(fā)熱，咳嗽，關(guān)節(jié)痛等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱，嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒，出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕，中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重甚至死亡。此番病毒傳染力更強(qiáng)，所以各省通過核酸檢測排查出大量的無癥狀感染者，奧密克戎突變一個(gè)非常明顯的特征，傳染性強(qiáng)。研究表明，疫苗接種尤其是第三針對奧密克戎感染有效，所以滿足接種條件的同學(xué)盡快接種第三針疫苗。目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們應(yīng)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)。餐前便后，外出回家，接觸垃圾，撫摸動物后要記得洗手，洗手時(shí)要注意流動水和使用肥皂洗手，揉搓時(shí)間不少于15秒。注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉空氣不流通，公共場合和人員密集地方避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護(hù)。要學(xué)會正確佩戴口罩，戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病，一次性醫(yī)用口罩佩戴時(shí)要將折面完全展開，將嘴，鼻，下頜完全包住，然后夾緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。戴口罩前應(yīng)洗手或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能，分清口罩的內(nèi)外上下淺色面為內(nèi)應(yīng)該貼著嘴，鼻深色，面朝外，金屬條一端是口罩的上方不可待返，更不可兩面輪帶。如果去人員密集的公共場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩，照顧呼吸道感染患者時(shí)應(yīng)佩戴n95等醫(yī)用防護(hù)口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換，建議四小時(shí)更換一次，遇到污染或潮濕應(yīng)及時(shí)更換。加強(qiáng)體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染的癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
二、線上教學(xué)的實(shí)施與要求:
班主任鄭曉宇老師首先對班級同學(xué)提出了表揚(yáng)，我們班每天直播聽課的出勤幾乎都是全齊的，偶爾一兩個(gè)特殊情況經(jīng)過提醒后也都會爭取回看，在這里表揚(yáng)全班同學(xué)，我們20級6班的同學(xué)都是好樣的，我為你們驕傲。接下來班主任老師向家長們介紹了疫情期間同學(xué)們的作息時(shí)間表和班級的課程表。并將居家線上學(xué)習(xí)對學(xué)生提出的要求告知家長。特別提到網(wǎng)課期間，請大家注重用電防火安全，注意飲食衛(wèi)生安全，不遲到，不早退，放松心態(tài)，正確面對疫情，尤其注意避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)課期間要求學(xué)生不要隨便和父母頂嘴，吵架，不要沉迷手機(jī)。
三、線上學(xué)習(xí)期間給家長的建議。
及時(shí)回復(fù)老師的群通知，每天中午12點(diǎn)前如實(shí)上報(bào)健康信息，督促孩子白天完成所有課程作業(yè)有困難，有疑問，有建議，主動向老師說。提供相對安靜整潔的環(huán)境，提供線上學(xué)習(xí)的設(shè)備網(wǎng)絡(luò)，管好學(xué)生的一日三餐，管好學(xué)生早睡早起，管好自己的情緒，傳遞積極陽光。不要把手機(jī)丟給孩子就不管了，不要對老師發(fā)的信息視而不見，總的來說，家長們，請當(dāng)孩子的幫手，而不是打手，當(dāng)孩子的朋友，而不是敵人，做好孩子居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活起居規(guī)劃者，鍛煉身體的帶頭人。
此次家長會得到了家長的一致好評，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信接下來的居家線上教學(xué)可以更加順利的開展，一切為了孩子，為了孩子的一切！（指導(dǎo)教師：鄭曉宇）
