1、首次確立辦學(xué)思想和辦學(xué)定位
把學(xué)校辦成“弘揚祖國優(yōu)秀文化、彰顯民族醫(yī)藥特色、培養(yǎng)實用衛(wèi)技人才、助推社會經(jīng)濟發(fā)展”的職業(yè)基地；把教師隊伍打造成一個“德業(yè)雙馨、理實兼?zhèn)?、嚴慈相?rdquo;的堅強團體；把學(xué)生培養(yǎng)成“知書達理、技能嫻熟、個性鮮明”的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才。這是建校以來首次確立較為系統(tǒng)的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位，對促進學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我校在實現(xiàn)上一個五年規(guī)劃目標的基礎(chǔ)上，又站在新的起點，重新描繪遠景，制定《丹東市中醫(yī)藥學(xué)校未來五年（2015—2019）改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確“三步走”發(fā)展目標，即：一是按照市教育局要求標準轉(zhuǎn)型升級；二是達到省級示范校標準；三是爭取辦學(xué)層次上水平。此綱要是學(xué)校今后一個時期的綱領(lǐng)性文件。
11月21日市衛(wèi)計委印發(fā)《關(guān)于支持中醫(yī)藥學(xué)校實踐教學(xué)工作的意見》。文件從實踐教學(xué)開展、實驗室建設(shè)、畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)等方面提出切實可行的指導(dǎo)性意見，為提高學(xué)校實踐教學(xué)水平提供了政策保證。
4、成為丹東地區(qū)唯一一所衛(wèi)生類全日制中職學(xué)校
3月，遼寧省教育廳、遼寧省發(fā)展改革委員會聯(lián)合發(fā)文，撤銷丹東市衛(wèi)生學(xué)校建制，這意味著我校已成為丹東地區(qū)唯一一所衛(wèi)生類全日制中職學(xué)校，確立了學(xué)校衛(wèi)生類中職的主體地位，這對學(xué)校未來發(fā)展具有深遠的意義。
1月和7月，市衛(wèi)計委先后推薦我校為省“創(chuàng)衛(wèi)模范先進單位”和“精神文明先進單位”，這既是對學(xué)校規(guī)范化建設(shè)的肯定，又是對創(chuàng)建平安文明校園的鼓舞。
通過黨的群眾路線教育實踐活動，校領(lǐng)導(dǎo)切實轉(zhuǎn)作風(fēng)，接地氣，真整改。積極推進與農(nóng)機校合并進程，努力改善辦學(xué)條件；班子成員工作重新做了分工，并制定“三重一大”、黨政議事規(guī)則等內(nèi)控制度，使學(xué)校各項工作在有效機制下運行。
以“抓內(nèi)涵、強規(guī)范”為工作重心，我校辦學(xué)實力顯著增強。今年，執(zhí)業(yè)護考通過率達93%，名列省三甲；建立護理、中藥、康復(fù)三個實訓(xùn)基地；與康達藥房連鎖責(zé)任有限公司和丹東五加高新農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司實現(xiàn)校企合作；《職業(yè)院校護理專業(yè)考試命題的改革與學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的研究與實踐研究報告》和《病理學(xué)基礎(chǔ)多媒體光盤》兩項教學(xué)成果分獲省二、三等獎；4名教師參加遼寧省“愛丁杯”中職學(xué)校微課比賽，分獲一、二等獎；3名學(xué)生代表丹東市參加遼寧省衛(wèi)生中職學(xué)校護理技能大賽，暫獲殊榮。
“品國學(xué)經(jīng)典、建書香校園”是學(xué)校德育工作的永恒主題?！兜茏右?guī)》的經(jīng)典誦讀，成為德育工作的助推器；暑假學(xué)生完成以“熱愛生活，鍛煉自我”為主題的社會實踐類型作業(yè)，讓學(xué)生領(lǐng)悟在校園書本中所學(xué)不到的生活真諦；在遼寧省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽中，2013級春季班于榮笑作品《青春永不言棄》榮獲三等獎。德育工作的有效開展，改變了學(xué)生的精神面貌，促進學(xué)生就業(yè)，今年有15名護理專業(yè)畢業(yè)生到市直醫(yī)院就業(yè),擴大了畢業(yè)生的就業(yè)層次，提高了就業(yè)率。
9、教職工在市衛(wèi)計系統(tǒng)迎“省十二運”應(yīng)急演練暨首屆運動會上大展風(fēng)采
