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2024-4
“學(xué)雷鋒植綠護(hù)綠”活動(dòng)總結(jié)——23級(jí)12班
今年是向雷鋒同志學(xué)習(xí)第61周年，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述和對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示要求，深刻把握雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)校及班級(jí)積極開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，展現(xiàn)青少年志愿風(fēng)采。
三
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2024-4
開學(xué)第一課主題班會(huì)——23級(jí)12班
為了迎接雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校以班級(jí)為單位于2024年2月29日晚自習(xí)時(shí)間開展開學(xué)第一課弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)。
為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，讓班級(jí)更具有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，
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2024-4
“消除火災(zāi)隱患，共建平安校園”主題班會(huì)——22級(jí)14班
火災(zāi)如同一把憎惡的利刃，席卷而過，帶來(lái)毀滅性的破壞。燃燒的烈焰瞬間將茂密的森林、生機(jī)勃勃的草原化為灰燼，山巒間的居民被迫疏散，無(wú)數(shù)的動(dòng)植物在烈火中慘遭殞命。煙塵彌漫，空氣中彌漫著灼熱的氣息，火災(zāi)的肆虐給大地帶來(lái)了災(zāi)難
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2024-4
美化校園我先行--志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)——22級(jí)14班
今年的3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”61周年。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述和對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示要求，深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)校及各個(gè)班級(jí)都積極開
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2024-4
雷鋒開學(xué)第一課主題班會(huì)——22級(jí)14班
開學(xué)第一課，為配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事等，引導(dǎo)同學(xué)們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
一、雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在
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2024-4
“預(yù)防春季傳染病”主題班會(huì)——22級(jí)14班
為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，今天班級(jí)召開對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防主題班會(huì)。
班會(huì)中同學(xué)都積極發(fā)言，通過視頻等了解常見的傳染病有流行性感冒、麻
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2024-4
“春季傳染病防治”主題班會(huì)——23級(jí)12班
春季是一個(gè)流感病毒以及傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)流感病毒和傳染病的預(yù)防，3月10日下午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹鞒窒?，學(xué)習(xí)了什么是流感病毒，了解各種傳染性疾病。通過這節(jié)班會(huì)，我們知道了預(yù)防流感和傳染病要注意以下幾
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2024-3
防患于未“燃”——23級(jí)7班消防安全教育主題班會(huì)
科技是把雙刃劍，而我們身邊的火亦是這樣?；?，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成不可預(yù)知的災(zāi)難。從古至今，無(wú)情的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，班級(jí)
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2024-3
對(duì)校園霸凌說“不”: 不做受害者, 不做欺凌者, 不做附和者!——23級(jí)7班預(yù)防校園霸凌主題班會(huì)
近些年來(lái)全國(guó)發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心。校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想。但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀！
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2024-3
“筑牢消防意識(shí)，緊守安全底線”主題班會(huì)——22級(jí)3班
“大火無(wú)情，人有情?！币痪湔鸷承撵`的話語(yǔ)，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的
