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師者心語
校護(hù)理技能大賽,我們積極準(zhǔn)備著
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作者:2014春季班班主任王有利
攝影:

我校一年一度的護(hù)理技能大賽又要舉辦了,作為班主任的我真心地為同學(xué)們感到高興。學(xué)生們終于有機(jī)會(huì)展示所學(xué)專業(yè)技能的風(fēng)采了。

在接到大賽通知后,我第一時(shí)間將大賽的計(jì)劃通知到班里,同學(xué)們熱情高漲,對(duì)參賽項(xiàng)目的要求聽得非常認(rèn)真,生怕錯(cuò)過每一個(gè)要求。我班《基礎(chǔ)護(hù)理》的任課教師劉雪敏老師及時(shí)的將“靜脈輸液”、“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)項(xiàng)目的操作程序及考核標(biāo)準(zhǔn)交給同學(xué)們。同學(xué)們摩拳擦掌躍躍欲試,李曉彤、梁歡、趙重陽、徐微、劉先杰、常旭、徐靜、趙旭、王懷新等九名同學(xué)表示想?yún)⒓颖荣悺S捎趫?bào)名參賽的同學(xué)較多,同時(shí)又要考慮到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我決定在班級(jí)內(nèi)部開展一次護(hù)理技能熱身賽。熱身賽的規(guī)則為抽簽決定順序,由九號(hào)同學(xué)給一號(hào)同學(xué)錄像、整理參賽器械,一號(hào)同學(xué)給二號(hào)同學(xué)錄像、整理參賽器械,以此類推……,熱身賽的評(píng)委老師就由我這個(gè)班主任擔(dān)任,按靜脈輸液的35步程序記分,出現(xiàn)失誤最少的同學(xué)贏得參加校技能大賽的資格。課上課下同學(xué)們都積極備賽于10205、6節(jié)基礎(chǔ)護(hù)理課后舉行的熱身賽。作為評(píng)委的我也不能落后,在征得劉雪敏老師和王麗萍老師的同意后我也客串了一回學(xué)生,隨堂聽了兩節(jié)基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)課。同學(xué)們看到我這么重視我的評(píng)委身份,在課堂上表現(xiàn)的都非常積極,主動(dòng)向兩位老師詢問要點(diǎn),兩位老師也都身體力行,親自操作,耐心、細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生。

熱身賽在實(shí)訓(xùn)課后正式舉行,九名同學(xué)依次參賽,我也將每名同學(xué)的失誤點(diǎn)認(rèn)真記下,在九名選手操作結(jié)束后進(jìn)行了總結(jié),最終選取了趙重陽、趙旭、劉先杰、梁歡、王懷新共五名同學(xué)代表我們護(hù)理14春班參加校護(hù)理技能大賽。

熱身賽結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示自己對(duì)護(hù)理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)護(hù)理工作更加熱愛,同時(shí)也找到很多自己操作上的不足,并下決心完善護(hù)理技能。我也希望學(xué)生們通過競賽不僅獲得知識(shí)技能的提高,更重要的是能夠獲得內(nèi)心的成長,在今后學(xué)習(xí)和工作中能夠找到屬于自己的那片藍(lán)天。 

王麗萍老師指導(dǎo)學(xué)生整理輸液管

劉雪敏老師指導(dǎo)學(xué)生整理物品擺放

1號(hào)參賽選手趙重陽同學(xué)

5號(hào)參賽選手梁歡同學(xué)

7號(hào)參賽選手劉先杰同學(xué)

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