注重儀表，做懂文明有禮貌的好學(xué)生—2013級(jí)4班
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是：注重儀表，做懂文明有禮貌的好學(xué)生。
時(shí)光荏苒如白駒過隙，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的美好季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。在校園里我們可以感受到它的美麗和溫馨，學(xué)校環(huán)境帶來的美麗令人心馳神往，人與人之間溫馨氛圍令人心曠神怡。文明禮儀是一個(gè)人良好素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它反映了一個(gè)人的思想道德意識(shí)和文化修養(yǎng)水平，反映了一個(gè)國家的社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)光荏苒如白駒過隙，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的美好季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。在校園里我們可以感受到它的美麗和溫馨，學(xué)校環(huán)境帶來的美麗令人心馳神往，人與人之間溫馨氛圍令人心曠神怡。文明禮儀是一個(gè)人良好素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它反映了一個(gè)人的思想道德意識(shí)和文化修養(yǎng)水平，反映了一個(gè)國家的社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚標(biāo)準(zhǔn)。
禮儀初始在于正容體，齊顏色，順辭令。我們作為學(xué)生就要遵守學(xué)生的形象要求，不濃妝艷抹，不留怪異發(fā)型，做到自然美，修飾美，內(nèi)在美的統(tǒng)一，禮儀周全能息事寧人。我們周圍很多矛盾的起因就是沒有做到禮讓他人，沒有形成良好的行為習(xí)慣。例如：日常生活中的垃圾有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)，扔了又怎樣，但是，他們不明白干凈的環(huán)境是需要每一個(gè)人的努力。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，嚴(yán)重影響他人正常行動(dòng)卻無動(dòng)于衷，有的同學(xué)甚至臟話不離口，完全無視他人尊嚴(yán)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，首先就要學(xué)會(huì)文明禮儀，再學(xué)習(xí)文化知識(shí)才能事半功倍，學(xué)會(huì)做人才能再學(xué)會(huì)做事，繼而求知，最后學(xué)會(huì)與人共處才能做到真誠、善良、簡單、寬容，這樣很多矛盾自然迎刃而解。禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。
在文明禮儀的用語中，有十三字的常用禮貌用詞，分別是：您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。見到老師主動(dòng)問好，一聲老師好，一聲同學(xué)好，同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，大家相敬如賓，從而形成和諧融洽的師生關(guān)系。
著名的心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣，播下你的良好習(xí)慣，你就擁有良好的性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定了明日的人生。千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名講文明懂禮儀的好學(xué)生。
謝謝大家！
在文明禮儀的用語中，有十三字的常用禮貌用詞，分別是：您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。見到老師主動(dòng)問好，一聲老師好，一聲同學(xué)好，同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，大家相敬如賓，從而形成和諧融洽的師生關(guān)系。
著名的心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣，播下你的良好習(xí)慣，你就擁有良好的性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定了明日的人生。千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名講文明懂禮儀的好學(xué)生。
謝謝大家！
13級(jí)4班全體師生
2015年9月14日
2015年9月14日
