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班級文化
線上學(xué)習(xí),你我攜手同行 —— 20級6班主題班會
---- 2022 ----
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我校的線上教學(xué)從疫情以來已經(jīng)執(zhí)行過多次了,每天,我們每個任課老師都想盡各種辦法,不厭其煩的提醒,反饋各種學(xué)生問題,作業(yè)問題,但不得不說線上教學(xué)這種全新的學(xué)習(xí)方式,還是給了我們家長,學(xué)生一個巨大的沖擊,很多家長,學(xué)生遇到了不少難題,家長不懂怎么監(jiān)督指導(dǎo)孩子開展線上教學(xué),學(xué)生不懂怎么管好自己,堅持線上學(xué)習(xí)……怎么辦呢?202241日晚7:00,我們206班開展了此次以線上學(xué)習(xí),我們攜手同行為主題的線上家長會,希望通過這次家長會讓我們家校之間更好地溝通交流,以便與接下來教學(xué)活動的開展。

此次的家長會主要內(nèi)容包括三方面內(nèi)容。第一個方面是指導(dǎo)家長科學(xué)的認識疫情。第二方面重點介紹我校線上教學(xué)的實施與對學(xué)生提出的要求。第三個方面,是給家長提出的建議。

  一、正確認識疫情:

目前我國各省新冠疫情主要為奧密克戎毒株為主,家庭發(fā)病率15.8%,遠遠高于德爾卡病毒,單從癥狀上比德爾卡更加溫和。一般癥狀多為乏力,咽痛,也有發(fā)熱,咳嗽,關(guān)節(jié)痛等,部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱,嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒,出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕,中度,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重甚至死亡。此番病毒傳染力更強,所以各省通過核酸檢測排查出大量的無癥狀感染者,奧密克戎突變一個非常明顯的特征,傳染性強。研究表明,疫苗接種尤其是第三針對奧密克戎感染有效,所以滿足接種條件的同學(xué)盡快接種第三針疫苗。目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),同學(xué)們應(yīng)增強衛(wèi)生健康意識,加強鍛煉,規(guī)律休息,提高自身免疫力,避免到疫區(qū)。餐前便后,外出回家,接觸垃圾,撫摸動物后要記得洗手,洗手時要注意流動水和使用肥皂洗手,揉搓時間不少于15秒。注意保持室內(nèi)空氣流通,盡量避免到封閉空氣不流通,公共場合和人員密集地方避免集中組織集會,集中居住人員要做好自身防護。要學(xué)會正確佩戴口罩,戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段,選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病,一次性醫(yī)用口罩佩戴時要將折面完全展開,將嘴,鼻,下頜完全包住,然后夾緊鼻夾,使口罩與面部完全貼合。戴口罩前應(yīng)洗手或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面,減少口罩被污染的可能,分清口罩的內(nèi)外上下淺色面為內(nèi)應(yīng)該貼著嘴,鼻深色,面朝外,金屬條一端是口罩的上方不可待返,更不可兩面輪帶。如果去人員密集的公共場合,應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩,照顧呼吸道感染患者時應(yīng)佩戴n95等醫(yī)用防護口罩。需要注意的是,不管什么類型的口罩,防護效果都是有限的,需要定期更換,建議四小時更換一次,遇到污染或潮濕應(yīng)及時更換。加強體溫監(jiān)測,如有發(fā)熱和其他呼吸道感染的癥狀,特別是持續(xù)發(fā)熱不退,及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。

  二、線上教學(xué)的實施與要求:

班主任鄭曉宇老師首先對班級同學(xué)提出了表揚,我們班每天直播聽課的出勤幾乎都是全齊的,偶爾一兩個特殊情況經(jīng)過提醒后也都會爭取回看,在這里表揚全班同學(xué),我們206班的同學(xué)都是好樣的,我為你們驕傲。接下來班主任老師向家長們介紹了疫情期間同學(xué)們的作息時間表和班級的課程表。并將居家線上學(xué)習(xí)對學(xué)生提出的要求告知家長。特別提到網(wǎng)課期間,請大家注重用電防火安全,注意飲食衛(wèi)生安全,不遲到,不早退,放松心態(tài),正確面對疫情,尤其注意避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)課期間要求學(xué)生不要隨便和父母頂嘴,吵架,不要沉迷手機。

  三、線上學(xué)習(xí)期間給家長的建議。

及時回復(fù)老師的群通知,每天中午12點前如實上報健康信息,督促孩子白天完成所有課程作業(yè)有困難,有疑問,有建議,主動向老師說。提供相對安靜整潔的環(huán)境,提供線上學(xué)習(xí)的設(shè)備網(wǎng)絡(luò),管好學(xué)生的一日三餐,管好學(xué)生早睡早起,管好自己的情緒,傳遞積極陽光。不要把手機丟給孩子就不管了,不要對老師發(fā)的信息視而不見,總的來說,家長們,請當(dāng)孩子的幫手,而不是打手,當(dāng)孩子的朋友,而不是敵人,做好孩子居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,生活起居規(guī)劃者,鍛煉身體的帶頭人。

此次家長會得到了家長的一致好評,達到了預(yù)期的效果。相信接下來的居家線上教學(xué)可以更加順利的開展,一切為了孩子,為了孩子的一切!(指導(dǎo)教師:鄭曉宇)

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