學校是傳染病的高發(fā)場所，冬季又是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，班級集體學習冬季好發(fā)的傳染病種類及表現(xiàn)，了解傳染病的傳播途徑和預防方法，增強和提高自我防病意識和防病能力。
常見傳染病
1.新型冠狀病毒肺炎
主要臨床表現(xiàn)：以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。部分患者以嗅覺、味覺減退或喪失等為首發(fā)癥狀，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀。人群普遍易感。
2.流行性感冒
簡稱“流感”，主要臨床表現(xiàn)：發(fā)熱、咽痛、咳嗽、流涕、頭痛、全身肌肉酸痛。傳播途徑以飛沫傳播為主。秋冬季節(jié)高發(fā)。人群普遍易感。
3.肺結(jié)核
主要臨床表現(xiàn)：常有低熱、乏力等全身癥狀和咳嗽、咯血等呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)。主要侵犯肺臟。呼吸道傳播是本病傳染的主要方式。
4.流行性腮腺炎
簡稱“流腮”，主要臨床表現(xiàn)：以耳下部腫大為主要癥狀，部分患者可伴有全身不適。全年均可發(fā)病，冬季最多。傳播途徑：經(jīng)飛沫經(jīng)呼吸道感染。人群普遍易感。
5.水痘
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。
預防及注意事項
1.班級晨檢及因病缺課、病因追蹤登記記錄，及時發(fā)現(xiàn)和控制傳染源，發(fā)現(xiàn)病人或可
疑病人，做到早報告、早隔離、早治療，防止病毒在校園內(nèi)傳播。
2.積極學習了解衛(wèi)生防病知識，增強傳染病的防病意識。
3.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
4.保持室內(nèi)通風換氣。學習、生活環(huán)境應經(jīng)常開窗通風換氣。
5.養(yǎng)成良好的生活習慣，保證充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強抵抗力。
6.注意飲食均衡，營養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。
7.以食品和飲水安全為重點，把好“病從口入關(guān)”，加強自身防護。
8.進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步等，平時增加戶外活動時間，可增強血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強體質(zhì)，提高機體抗病能力。
9.加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水按照七步洗手法洗手，不用污濁的毛巾擦手。規(guī)范咳嗽禮儀，如雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手?？茖W佩戴口罩。
10.疾病流行季節(jié),盡量減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。
11.預防接種可有效預防相應的傳染病。
12.早發(fā)現(xiàn)、早治療，如遇身體不適或出現(xiàn)呼吸道、消化道癥狀時應及時報告家長和老師并及時就診,切忌不當回事,更不能自行服藥。
冬季傳染病雖然種類繁多，但只要重視預防工作，警鐘長鳴，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，就可以有效地阻斷傳染病在學校的傳播與流行。為老師和同學們提供安全的學習工作環(huán)境！
20級18班
