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人們都說(shuō)，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，歡樂(lè)的園地，可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件，這些欺凌者往往有不好的行為習(xí)慣，如：酗酒，抽煙，玩暴力游戲等。
我在上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熱點(diǎn)新聞，說(shuō)：在一所學(xué)校里，一位女學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢(qián)，還有一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)吧里被毒打了4個(gè)小時(shí)，活活被打死。你們說(shuō)，這些行為惡不惡劣？這樣的行為應(yīng)不應(yīng)該阻止？應(yīng)不應(yīng)該對(duì)“欺凌者”進(jìn)行懲罰？
在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招：
1.在你被索要錢(qián)財(cái)?shù)臅r(shí)候，你先給他們一些錢(qián)，然后再去向老師報(bào)告，或者直接撥打110報(bào)警，讓他們受到教育、懲罰等。
2.在你被辱罵時(shí)，千萬(wàn)不可以罵回去，這樣會(huì)讓情況惡化，導(dǎo)致拳腳相加。
什么樣的人會(huì)成為欺凌者？ 1.身強(qiáng)體壯的人；2.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生；3.沒(méi)有家庭背景的人；4.單親家庭；5.被父母過(guò)于溺愛(ài)的人。我也成為過(guò)欺凌者，同樣去欺負(fù)過(guò)別人；在一次課間休息時(shí)，我與一位同學(xué)在一起玩，可是，后來(lái)玩得過(guò)激了，我便拳腳相加，打著打著，老師突然來(lái)了，他把我叫到身邊，溫柔地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蚣苎剑阒肋@樣的后果嗎？”我搖了搖頭，老師蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：你知道他在被你打的是怎么想的嗎？你應(yīng)該換位思考，前一分鐘為自己想，后一分鐘為別人想，這樣你們就不容易打起來(lái)”。
校園欺凌事件越來(lái)越頻發(fā)，越來(lái)越多的父母失去孩子，越來(lái)越多的人走上不正確的路，這么多的事情都由校園欺凌，難道我們不能遠(yuǎn)離嗎？讓我們攜起手共建美好校園。（指導(dǎo)教師：鄭曉宇）
