一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題，借端午這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的深厚內(nèi)涵和人文魅力，旨在讓學(xué)生不僅了解中國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、不屈精神，激發(fā)學(xué)生為中華崛起而努力的豪情壯志，更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的愛國(guó)熱情，永遠(yuǎn)別忘記作為一名中國(guó)人應(yīng)承擔(dān)的民族責(zé)任。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
3.通過游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、師生共創(chuàng)班級(jí)文化氛圍，以《夢(mèng)端陽(yáng)》為主題辦了一期黑板報(bào)，并在教室里裝飾了綁著五彩絲線的道具粽子；
2、師生共同創(chuàng)作《話端午》課本劇，確定扮演者并進(jìn)行精心排演；
3、制作“龍舟”粘貼板和“粽葉”書簽；
四、活動(dòng)過程
第一部分：序幕篇 濃濃節(jié)日情
視頻：童謠《中華節(jié)日歌》
活動(dòng)：課本劇《話端午》
問題：
1、端午節(jié)有哪些別稱？說法很多，誰(shuí)能告訴大家？ (學(xué)生交流)
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，
3、端午節(jié)有那些習(xí)俗？
第二部分：激情篇——昂昂奮進(jìn)意(15分鐘)
端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？(學(xué)生交流)
活動(dòng)：《龍舟競(jìng)技》
要求：8人一組，排成縱隊(duì)，前一個(gè)人坐在后一個(gè)人的腿上，派頭的喊口令(龍舟的鼓手)，全隊(duì)向前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)獲勝(隊(duì)伍不散開，行進(jìn)中都坐在腿上)。
第三部分：遙思篇——拳拳赤子心
活動(dòng)：《粽葉飄香》
請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇棒杖~”上寫下給屈原的一句話，然后將這一片片“飄香粽葉”貼在“龍舟”形的粘貼板上，寄給歷史、寄給先賢。
第四部分：抒懷篇——壯志在我身
活動(dòng)：同唱《愛我中華》
五、【班會(huì)總結(jié)】
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)日中傳承著中華民族的優(yōu)秀文化及其精神。每一個(gè)節(jié)日都是文化的符號(hào)。在活動(dòng)的參與中感受節(jié)日的快樂，更使我們?cè)谧鹬匚覈?guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了民族自豪感受到愛祖國(guó)、愛生活的教育。（指導(dǎo)教師：宋佳盾）
