甲：今天之前，目睹和聆聽了前面12個班級的國旗下演講，班班精彩，讓我們?nèi)肽X入心，由衷的贊嘆！
乙：我們還領(lǐng)略了教師節(jié)教師升旗的風(fēng)采，那種莊嚴而神圣的畫面，至今還在眼前！
甲：今天，終于該我們升旗了，18級10班國旗下演講的題目是：
合：遇見！
甲：2018年，我們遇見了中醫(yī)藥學(xué)校，這一面，注定了我們要和守護健康結(jié)緣
乙：8月18日，我們遇見了康復(fù)10班的40名陽光男孩和2名花季女孩
甲：我們還遇到了今后和我們心手相連的班主任潘曉杰老師
乙：9月1日，我們遇見了金山校區(qū)的600名師生！
甲：從此，我們的生活就在這里展開
乙：曾經(jīng)的我們，因為頑劣成性，屢次犯規(guī)，游走在學(xué)校的邊緣，
甲：因為身體不好，反應(yīng)慢點，受盡別人的冷眼，
乙：因為淘氣貪玩，成績上不去，不被老師待見，
甲：因為父母忙于掙錢，顧不上我們，我們不得不與手機朝夕相伴。
合：現(xiàn)在的我們，每天被忙碌的生活充滿
乙：陣陣歌聲，是我們高唱義勇軍進行曲
朗朗書聲，是我們晨讀文化經(jīng)典
甲：生理解剖課，于秉信老師幽默風(fēng)趣，深入淺出的講解，讓我們覺得了解自己的身體也沒有那么難，
不然常常掛科的我們，怎么會以77分的平均分突破及格線
乙：課外活動豐富而多彩，剛剛軍訓(xùn)完，又參加了文藝匯演，
內(nèi)務(wù)比賽后，又進行了會操表演，
學(xué)完太極扇，又打上了軍體拳，
遇見學(xué)長孫興則，他一招一式給我們示范，在活動中，我們變得和諧而友善
甲：遇見這群男生，從誰看誰都不順眼，到現(xiàn)在變成無話不談的友好伙伴
乙：遇見潘曉杰老師，讓我們體味到什么叫師生情誼親密無間
甲：同學(xué)生病了，老師在醫(yī)院陪伴，從夜晚到天明，徹夜未眠
乙：我們過生日，會收到老師送來的寫上名字、畫上畫的雞蛋，真甜！
甲：中秋節(jié)，她和老公一起來校陪我們賞月、吃蛋撻、講故事、打游戲，狂歡！
乙：受疾病困擾的同學(xué)天空一直很灰暗，老師挖掘他的潛能，把他送上舞臺，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一遍遍高呼他的名字，那一刻，這位同學(xué)從未感到天空如此湛藍，心中如此暢快！
甲：老師連續(xù)一個月住在學(xué)校，鬧鐘定在凌晨兩點，只為起身進宿舍，催促正在玩手機的同學(xué)快點進入睡眠.
乙：我們這些撒野慣了的男生女生短時間保證不了遵守校規(guī)校紀，常常犯錯，讓老師操心、生氣、著急、犯難
甲：終于老師病了 ---- 其實她早已經(jīng)病了，但還瞞著大家，放不下我們，不肯離開，直到堅持不住，被送進了醫(yī)院
乙：老師，快快好起來吧！您看我們正在一點點改變
就像蝸牛雖然爬的慢，但總是向前、向前！
甲：我們漸漸明白，走近醫(yī)學(xué)殿堂，就要醫(yī)者仁心，心存善念！
遇見這個專業(yè)，就要通過學(xué)習(xí)和實踐，掌握康復(fù)技術(shù)，緩解病痛，減少患者因疾病帶來的損害
乙：今天，站在國旗下，面對全校師生，我們要大聲說出
合：醫(yī)學(xué)生誓言：
18級10班全體：健康所系，性命相托。
我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。
為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康，奮斗終生！(指導(dǎo)教師：張靂平）
