原創(chuàng)美文
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改造世界觀
時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
中職的學生成分大概是教育體系中最復雜的一支了。初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學（大專）畢業(yè)。社會工作者，其他職業(yè)學校的繼續(xù)教育…….凡此種種引發(fā)了許多問題。一個班級，最小的學生和最大的學生年紀相差十幾歲。互相之間的生活習慣，興趣愛好不同，更重要的是成熟度不同，對待世界的態(tài)度也不相同。
年紀大的有的已經(jīng)成家生子，年紀小的有樣學樣，也要跟著談戀愛。
年紀大的工作時有些積蓄生活好一些，年紀小的也跟家里要錢買東西。
看起來，這是一個紀律問題。事實上，很多老師也是如此，祭出校紀班規(guī)用苦行僧式的戒律來約束學生。而且，看起來很效，問題是這真的能解決問題嗎？
天天講學知識，學技能，就有飯碗了。飯碗能保一時之溫飽，卻不能得到一生的安穩(wěn)。因為有很多學生的世界觀出了問題，他們沒有明白只有正直誠實、善良、才是最寶貴的品格。不是被渲染成的金錢、權力至上。只有找關系，勾心斗角才能生存。我相信，而對生活和現(xiàn)實的壓力我們有過妥協(xié)。有過退縮。但是，那絕不意味著我們的世界由金錢，權利主導。恰恰相反，我們的世界正是由正直、善良、誠實、仁愛所維系.
加強對學生，尤其是二十歲以下學生精神世界的改造.讓他們能夠運用自己的理性去分辨是非黑白.去區(qū)別善惡、美丑.請各位老師們多點耐心.一時之間或許難以有明顯的成效。但是，今時今日一句指點迷津的教誨，可能令那些幼小心靈一生都在陽光度過。
幫幫孩子們?。ㄖ笇Ы處煟憾牵?/span>
