原創(chuàng)美文
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青春•多艱
正值青春的我們，是駛于歲月的小舟，微風(fēng)吹著漣漪，三艘護(hù)衛(wèi)艦為著我們，看不清航向。有些人龜縮于避風(fēng)港中，有些人卻渴望突出“家庭”、“學(xué)校”、“社會(huì)”的包圍。
顧城說(shuō)的好：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。而現(xiàn)在，卻是家庭，學(xué)校，社會(huì)拉著我們直奔光明。劉勰的《文心雕龍》有言：夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無(wú)疵也；章之明痱，句無(wú)玷也；句之清英，字不妄也一篇文章正如人生，試想一張白紙上畫(huà)滿(mǎn)了溺愛(ài)的涂鴉，又怎能使之成為文不加點(diǎn)的美文呢？
亦或許，在他們眼中愛(ài)是不可推卸的責(zé)任。而在我眼中，家人的愛(ài)，猶如一個(gè)青檸檬，我們可以把它做成一杯可口的檸檬汁，也可以置之不理，任他酸澀干癟。我更喜歡傳統(tǒng)文化，以玉作比，需要雕琢方顯本色否則只能是一塊玉璞，那瓷作比，需煅燒方顯光彩，否則不過(guò)是一塊泥胚。給予我們愛(ài)，理所當(dāng)然。但如何給予，我們又怎樣去接受，這需要我們自己去探求，如春燕銜泥，苦樂(lè)盡在其中。
海明威的《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)硬漢形象——桑提亞哥。48天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，當(dāng)不到一條比自己小舟還大的馬林魚(yú)時(shí)，又遭到鯊魚(yú)的圍攻，結(jié)果只剩下魚(yú)的骨架。
青春之舟難免遇到鯊魚(yú)，但我們也同樣會(huì)喊出“人不是生來(lái)就被擊敗的豪言”。的確，生活中不可能總是艷陽(yáng)高照，青春之路多艱，但我們也會(huì)自己撥開(kāi)陰霾，踏頻坎坷。
青春路，縱漫漫多艱；青春航，任風(fēng)春雨打，那么索性讓我們以勁風(fēng)為號(hào)角，扯纜繩作琴弦，那清風(fēng)彈伴奏，礁石間，狂浪里。我們放歌，我們呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”
冷雨殘花，花開(kāi)顏。青春之路多艱，不求安逸。
(指導(dǎo)教師：吳春蕾)
