班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體,它具有無(wú)形的教育力量，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。為了促進(jìn)本班班級(jí)文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的特色。2014級(jí)6班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自定主題，將同學(xué)們的假期攝影、繪畫、文字作品一一做了展示。并從不同角度暢想自己班級(jí)的特色，張揚(yáng)班級(jí)個(gè)性。同學(xué)們的攝影作品基本做到了“不乏創(chuàng)意”，充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級(jí)中的主人翁精神和個(gè)人的創(chuàng)造素質(zhì)。
值得一提的是同學(xué)們的攝影作品，將假期自己所做有意義的事及身邊美景記錄下來(lái)，別具紀(jì)念意義，尤其李京哲同學(xué)的攝影作品，還成為學(xué)校文化評(píng)比的獲獎(jiǎng)作品；一個(gè)個(gè)小鏡頭都充分彰顯出充滿活力的班級(jí)文化氛圍，林家斌同學(xué)的書法、于洪等同學(xué)的素描，充滿人文情趣；文化展版整體效果明顯，和諧自然；一幅圖畫、一段文字無(wú)不蘊(yùn)涵著同學(xué)們獨(dú)特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。內(nèi)容豐富多彩，布置清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。
學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)的開展對(duì)本班文化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，提高了同學(xué)們的審美情趣，彰顯了同學(xué)們熱愛班級(jí)、熱愛校園、熱愛生活、創(chuàng)造生活的個(gè)性。
