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為了提高教學質量，增加學生的動手能力，讓學生“真學、真做、掌握真本領”， 2017年4月12日下午，中藥教研室主任姜靜老師帶領2016級14班全體學生，對金山校區(qū)中藥實驗室增添的中藥材逐一進行了分類整理。

按照本學期的實驗計劃，中藥實驗室本次更新的中藥約200個品種，全部為植物類中藥飲片，這些中藥材基本滿足了中藥專業(yè)以及藥學實踐興趣班的實驗需求，學生們親自動手，對中藥材進行整理、分類、分裝、粘貼標簽等具體工作，加強了學生對中藥材的感觀認知，相比于枯燥乏味的理論知識，他們更愿意親自利用眼觀、口嘗、鼻聞、水試、火試等中藥鑒定學常用方法，在學中做，在做中學，拉近了中藥理論與臨床實踐的距離，將理論與實踐相結合，極大的激發(fā)了學生對中藥的學習興趣。重實踐操作，重技能培養(yǎng)，讓學生們真正掌握一技之長。